我生氣了，但也錯(cuò)了。

我和婆婆間距式的相處模式，還是非常開(kāi)心的。

每日大白天婆婆帶孩子，夜里我?guī)Ш⒆樱瑯菍又g，針對(duì)我倆的教育方式，歸屬于互相干涉，我重視婆婆的教學(xué)理念，終究塑造了一個(gè)出色的生物學(xué)家孩子，我還是較為景仰婆婆的。

可是，禮拜天的一件小事，我確實(shí)生氣了。

婆婆、檬檬、我，大家三人去菜市場(chǎng)逛了一圈，回家，走在住宅小區(qū)的道上，檬檬順手撿了一根早已被折斷的柳枝。

檬檬很開(kāi)心，手抬得高高地，柳枝垂下來(lái)，高興地喊著：“釣魚(yú)嘍，釣魚(yú)嘍。”

恰好住宅小區(qū)有一個(gè)小池塘，魚(yú)塘里擁有 不深不淺的水。

找一個(gè)相對(duì)性安全性的地區(qū)，讓檬檬感受“釣魚(yú)”的快樂(lè)。

蹲下去，起來(lái)，漸漸地往更挨近水的地區(qū)挪。

還是很危險(xiǎn)的。

被告之必須往后面挪一點(diǎn)的情況下，檬檬覺(jué)得沒(méi)什么意思了，就往小橋上跑，小橋下邊有一個(gè)小池塘，清澈透亮，水位也但是二十厘米吧。

檬檬的興趣愛(ài)好來(lái)啦，不斷的擺布著“釣魚(yú)竿”，觀查著柳葉如何飄在海上，嘗試把柳葉滲入水中，不斷地把柳干壓下去，不斷的壓下去。

啊哦，柳枝掉池塘里了，從小橋上還是夠不著的，可是檬檬又有點(diǎn)兒憋屈心急的說(shuō)，也要。

怎么辦呢？

正當(dāng)性我想轉(zhuǎn)移注意力的情況下，姥姥發(fā)生了。

回身跑到一顆發(fā)火昂然的綠葉子樹(shù)底下，剛想硬折了一個(gè)樹(shù)枝給檬檬，一不小心勸阻，可是不起作用，說(shuō)著的情況下，早已把樹(shù)枝折斷了。

我嚴(yán)格地跟檬檬說(shuō)：“檬檬，不能要的。那樣不是對(duì)的?！?/p>

在自身就很想要的狀況下，那樣的勸阻是不起作用的。

檬檬早已接到樹(shù)枝。

我生氣了。我跟檬檬說(shuō)：“檬檬，媽媽回去了，你一直在這玩吧?！?/p>

發(fā)火回去走，來(lái)到一半，意識(shí)到自身的個(gè)人行為是尤其錯(cuò)誤的，來(lái)到模塊大門(mén)口，坐著階梯上，為剛的回身回家覺(jué)得悔恨。

是否有更強(qiáng)的解決方案呢？假如換一種方法說(shuō)是否都能接納呢？

冬季的夜幕來(lái)的很早以前，等了十五分鐘，還是看不見(jiàn)檬檬和婆婆回家的影子。

按奈不了，去小河邊找他們。

來(lái)到小河邊，眼光檢索了一遍，小河邊沒(méi)有一個(gè)人的影子。哪去了呢？

再次往小區(qū)門(mén)口走，見(jiàn)到檬檬悠閑自在坐著搖搖椅上，自身提前準(zhǔn)備投硬幣，逐漸開(kāi)坐“飛機(jī)場(chǎng)”了。

姥姥也在一旁督促著檬檬，夜晚，要趕快回家。

我站了一會(huì)，他們沒(méi)有要走的意思。

當(dāng)我也不知道如何解決困難的情況下，那么就跑步吧，回家了，慢跑三十分鐘。

慢跑期內(nèi)，聽(tīng)見(jiàn)樓底下的門(mén)響了，他們回家了。

一回家，檬檬就需要上樓梯找我聊，婆婆連忙讓檬檬跟我致歉。

檬檬說(shuō)：“媽媽?zhuān)?。?/p>

因?yàn)槲逸p輕地蹲下，拉著檬檬地雙手說(shuō)：“檬檬不用抱歉，是媽媽沒(méi)有解決好?？墒牵蹟鄻?shù)枝不是對(duì)的哦?！?/p>

我懷著檬檬，跟隨姥姥后邊下樓梯，一起吃晚餐。

假如在姥姥折斷樹(shù)枝的情況下，可以平心靜氣地表述一翻，或是陪檬檬玩太累了再和她講一些小標(biāo)準(zhǔn)，是否實(shí)際效果更強(qiáng)呢。