可能你就是用來錯(cuò)過「真實(shí)情感故事投稿10」

作者有話說:聽著歌寫的，很平靜。只是在回憶而已，沒有什么技巧反而輕松。

原來不喜歡是這種感覺，沒有想要將日頭落下時(shí)絢爛的昏黃告訴他，沒有想要將在遇到書中一句喜歡的話語就傳簡訊給他，沒有想要把冷風(fēng)灌進(jìn)衣兜肺腑的感覺描繪給他。原來心安安靜靜、不生波瀾的待在胸膛里，是這么平靜的感覺。

“我明天的飛機(jī)回青島，文里的小巷很多，鄉(xiāng)俗風(fēng)韻猶存，祝你拍出好視頻?！蔽⑿艑?duì)話框里永遠(yuǎn)都是我一個(gè)人的言語，他如以往一般不會(huì)回復(fù)，似乎永遠(yuǎn)不肯在對(duì)話框落下一兩個(gè)字。我該從何說起，才能不落俗呢？

我心氣高，總想著以為可以夠得到的東西。升初三的那個(gè)暑假在和一個(gè)同學(xué)談話時(shí)，得到了在省里最好的高中讀書的學(xué)長的QQ，既開心又忐忑，小心翼翼的在查找信息里輸入每一個(gè)數(shù)字，把好友申請(qǐng)的目的字字斟酌發(fā)出，緊張的等著通過好友。從上午一直等到晚上十點(diǎn)，失落漸漸在漫長的一天里滋長，正打算放下手機(jī)睡覺時(shí)，“叮咚”，QQ傳來好友通過的聲音，趕忙打開他的頁面。當(dāng)時(shí)是那么的歡喜，怎么現(xiàn)在竟然想不起他的頭像了。

“你好呀。”他一開始就用一個(gè)“呀”字，將我們的距離似乎拉近了。

“學(xué)長你好，我馬上上初三了，我想問一下考你們學(xué)校難嗎，有獎(jiǎng)狀的話會(huì)不會(huì)加分好進(jìn)些？今年的分?jǐn)?shù)線還沒有出來，但去年的都很高?！?/p>

畢竟是最好的高中，畢竟是學(xué)長，畢竟我還才是一個(gè)要上初三的女陔。我還以為他會(huì)不耐煩或者不屑，但都沒有，他認(rèn)真回復(fù)我的每一個(gè)問題，打下的對(duì)話框里滿滿的都是注意事項(xiàng)和鼓勵(lì)。看著“不要熬夜，晚安?！钡慕Y(jié)束語，那一天晚上我睡得很安心。

在以后空閑的聊天中，我們談起各自的家庭，談起各自的愛好，談起我的瑣碎，談起他的學(xué)習(xí)生活……在談到彼此的父親時(shí)，他字里行間露出失望，我知道了他年少時(shí)缺乏父親的陪伴；在談到愛好時(shí)，我知道了他對(duì)于電影的熱愛，對(duì)于The Beatles的喜歡；在談到學(xué)習(xí)生活時(shí)，我知道了他即將高三天天刷卷子的日?！?/p>

日子就這么不知不覺的走著，開學(xué)后我們的聯(lián)系漸漸減少，就這樣在閑暇空余時(shí)閑聊三兩句到了寒假，也就是我的初三上學(xué)期他的高三上學(xué)期結(jié)束。

年前時(shí)他趕往南京藝考，我才知道還有藝考這種東西存在。我默默的看著他空間的動(dòng)態(tài)，看著他的行程，一天早上醒來時(shí)，突然看到他發(fā)了那么一句話“只要你能夠幸福，是不是我給的又有什么區(qū)別呢”，附上的圖片是一張狼藉滿目的酒桌。我把那句話翻來覆去看了一遍又一遍，心里堵得慌，明明只是簡簡單單的那么一句話卻讓我好難過好傷感。你要是問我，什么時(shí)候喜歡上他的，我會(huì)告訴你，就是在看到那句話的那一刻。

他喜歡了三年的女孩子有了男朋友，他在藝考中失了意，意志消沉，頹喪不振，滿心憂傷。我不知道該怎樣去安撫他的傷痛，只能不斷用文字以陪伴，他需要時(shí)我就聽他言語，他不需要時(shí)我就告訴他我在這，隨時(shí)都在。

他可能是真的太痛了，太舍不得與放不下了，必須要有個(gè)人幫幫他止痛，所以那天晚上他跟我表白，我沒有猶豫就答應(yīng)了。我跟他說：“沒關(guān)系的，你想走了就走，不用跟我言語。”他說：“不許你這么說。我知道，我們注定是不會(huì)真的在一起。”

那個(gè)寒假里互相就這么伴著伴著，我說：“我的陽光大男孩啊，你一定會(huì)很好很好的。”他說：“謝謝。”我記得他愁緒纏繞的樣子，我記得他開懷舒緩的時(shí)刻，我記得有一次我沒能更好的理解他過的獨(dú)木橋而讓他失落……但我們終究是要走散。如果你只是想止痛，如果痛疼不在，如果心生不出歡喜，那么我們有什么理由再繼續(xù)捆綁？

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高三下學(xué)期，他進(jìn)入全力備考，再?zèng)]有聯(lián)系過我，他悄無聲息的就走了，他真的沒有言語。

時(shí)間過得很快，端午節(jié)要到了。為了緩解學(xué)生高度緊張的學(xué)習(xí)，初三放了假，高三、高三也是。因?yàn)?，我遇到他了。端午?jié)大街上很熱鬧，人潮擁擠，我在人群里等紅綠燈過斑馬線去買筆記本，綠燈亮起，我抬頭走去，在對(duì)面熙攘的人群中一眼就認(rèn)出他了，和空間中的圖片一般無二，高高瘦瘦，穿著涼爽的運(yùn)動(dòng)衫，丹鳳眼在一副黑色而又不顯呆板的眼鏡里。他只往前路望去，眼里再無其他。而我執(zhí)意錯(cuò)過。

不知從什么時(shí)候開始我的成績有了波動(dòng)，被叫去了辦公室，我的數(shù)學(xué)沒有及格或者說更差。從他沒聯(lián)系我開始已經(jīng)三個(gè)月了。我看著數(shù)學(xué)卷子上的兩位數(shù)，終于忍不住還是掉了眼淚，感覺委屈在無盡的肆虐，再壓抑不住內(nèi)心的情感，給他發(fā)了三個(gè)月以來的第一條信息：我好難過。他竟然回復(fù)了：怎么了？隨著情緒慢慢過去，我平復(fù)下來，不想影響他復(fù)習(xí)，只跟他說：沒事，房東奶奶的奶貓不見了，我很難過。

他好像知道我有意隱瞞卻仍接著追問，我假裝搪塞得很好，我想是這樣的。六一那天，他發(fā)短信給我：六一快樂王小朋友。我跟他說：高考加油！我們又像朋友一樣開始相處了。

我沒有考去他所上的高中，他又一聲不響的不見了，明明都習(xí)慣了，可不知道為什么眼眶還是會(huì)紅，還是會(huì)揪著心，還是很難過。直到他把飛機(jī)票發(fā)在空間，我才知道他要去北京了。我們距離得太遠(yuǎn)了。后來，你希望的后來會(huì)是怎樣呢？時(shí)間張牙舞爪，漸漸地他再也沒有回復(fù)我的細(xì)瑣念，我以為的日月風(fēng)雨、一草一木、春秋變化……所有想說予他的，再?zèng)]有回復(fù)，再聽不見回響。

高中三年里，幸得三兩好友，但還是習(xí)慣將日常告予他，草木枯了又生，他依舊不會(huì)回復(fù)。高考后，我沒有將志愿填向北京。

青島的海風(fēng)在秋日時(shí)是溫涼的，夜里，海的無邊和黑暗重疊交融，那樣地空遠(yuǎn)，那樣地?cái)z人心魄?？粗粭l條發(fā)送的信息，就好像一直以來都是自己寫給自己描繪而成的一幅幅春夏與生活圖景。而我們都不能免俗，渴望愛，渴望被愛。

我們執(zhí)拗，我們偏執(zhí)，我們熱愛，我們爭吵，我們放棄，我們離開。好在有些人就是用來錯(cuò)過，才能成就彼此。大海會(huì)退潮，遲日會(huì)落下，我們都在奔向下一個(gè)大海，奔向下一個(gè)落日，奔赴遠(yuǎn)方。